ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ATENDER A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

¿Qué es una Adaptación curricular?

Son estrategias educativas para dar respuestas específicas y adaptadas a las necesidades educativas asociadas o no a discapacidad de un estudiante.

Pasos para elaborar una Adaptación curricular

• Revisar la evaluación diagnóstica, Neuropsicológica.
• Informe pedagógico.
• Evaluación psicopedagógica (orientadora educativa).
• Lectura y análisis de las competencias.
• Adecuaciones a los contenidos de logros, tomando en cuenta los contenidos y las competencia.
• Adecuación de los contenidos básicos.
• Adecuaciones en la metodología.
• Adecuaciones en la evaluación.

¿QUÉ MAS HACER?

• Seleccionar indicadores de logros.
• Evaluaciones constantes (sistemática, objetiva).
• Hacer que se integre, que sea participativo.
• Registro de evaluaciones, acciones y cambios.
• Adecuar las pruebas.
• Temporalización (agregar, disminuir o asignar más tiempo a la tarea que se le da).

GRADOS DE ADAPTACIONES CURRICULARES

¿Cuándo el docente debe solicitar una Evaluación?

El maestro o docente deberá solicitar una evaluación cuando se presenten algunos de los siguientes problemas en el niño:

• Dificultad para aprender.
• No sigue el ritmo de aprendizaje de sus compañeros.
• Evita relacionarse con sus pares y/o adultos y no participa o presenta un comportamiento agresivo, disociador y otros que interfieren en la dinámica del aula.
• Muestra problemas de salud constantes que afectan su desempeño escolar y cualquier otra manifestación que influye en su proceso de enseñanza-aprendizaje.

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Las Necesidades educativas especiales (NEE) pueden ser transitorias o permanentes. Los niños o adolescentes que tienen NEE son aquellos que tienen dificultades de aprendizaje o discapacidades que les complicará aprender como lo hacen los demás niños que tienen su misma edad.

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

Se deberán aplicar Estrategias pedagógicas para consolidar e interiorizar los nuevos aprendizajes, para favorecer el proceso de enseñanza y propiciar la plena participación y aprendizaje. También se deberá utilizar estrategias como alternativa para apoyar, facilitar y optimizar el trabajo diario del docente.

También es importante mencionar que se debe promover la inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales en la educación regular.

PROCESO DE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS