CÓMO SE FORMA LA PERSONALIDAD DE LOS NIÑOS?
La personalidad es el conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de los demás. Esta se va formando desde el nacimiento y comienza a forjarse en relación a los dos años, cuando el niño toma conciencia de sí mismo como entidad diferente a todas las demás realidades que le rodean. El desarrollo de esta identidad engloba las siguientes informaciones:
- La imagen que tienen los demás de él
- Las ideas que tiene el niño sobre sí mismo
- Las interpretaciones de las opiniones de los demás, las propiasy la mezcla de ambas
- Las diferentes experienciasque le aportan información al niño
- Los sentimientos que acompañan a todas estas opinionespropias y ajenas.
La personalidad de los niños tiene bases genéticas, predisposición temperamental, las cuales se van moldeando a medida que las diferentes experiencias, interpretaciones y emociones asociadas permiten la construcción de la propia identidad y el desarrollo de la personalidad.
El autoconcepto es la imagen que hemos creado sobre nosotros mismos, es decir el conjunto de ideas que creemos que nos definen. La autoestima es el conjunto de percepciones, imágenes, pensamientos, juicios y afectos sobre nosotros mismos. Es lo que yo pienso y siento sobre mí. El niño va forjando una identidad, va formando un autoconcepto y una valoración de sí mismo, autoestima, sobre los que se apoya la personalidad.
Es fundamental procurar el desarrollo de un adecuado autoconcepto y una sana autoestima para asegurar el desarrollo de una personalidad madura.
¿Cómo podemos fomentar el desarrollo de la personalidad de los niños?
Estos son procesos personales, que requieren su tiempo para su desarrollo, nuestro papel consiste en vigilar de cerca, con paciencia y procurarles experiencias y opiniones positivas sobre sí mismos. Por lo que es recomendable hacer lo siguiente:
- Apórtale una opinión positiva sobre sí mismo
- Evita criticarlo, juzgarlo o etiquetarlo
- Proporciona un ambiente donde el niño se sienta querido
- Crea espacios en que el que el niño pueda expresarse
- Valora sus logros y habilidades
- Enséñale a valorarse a sí mismo
- Fomenta el desarrollo de sus habilidades sociales
- Fomenta la autonomía, evita hacer cosas que tu hijo(a) puede hacer por sí solo
- Proporciona oportunidades en el que el niño pueda decidir
- Evita comparaciones entre hermanos u otros niños
Dra. Daniela Barzallo
Psicóloga Clínica
Neuropsicóloga Infantil